Yapılan İyileştirmeler

1. Fiziksel Altyapı ve Eğitim Ortamlarına Yönelik İyileştirmeler

• Yüksekokulumuzun kalorifer kazan dairesinde gerekli bakım ve onarım çalışmaları gerçekleştirilerek ısıtma sisteminin daha güvenli ve verimli çalışması sağlanmıştır.
• Çalışma salonu ve arşiv odasında bulunan kalorifer petekleri yenilenerek söz konusu alanların ısınma koşulları iyileştirilmiştir.
• Binanın su yalıtımının güçlendirilmesi ve nem ile su kaynaklı yapı hasarlarının önlenmesi amacıyla dış cephe su yalıtımı çalışmaları gerçekleştirilmiştir.
• Kimya Teknolojisi Programının uygulamalı eğitim kapasitesini artırmak amacıyla iki yeni kimya laboratuvarı oluşturulmuştur.
• İ-2-24 numaralı laboratuvara temiz su tesisatı ve atık su gider hattı çekilmiş; uygulamalı eğitimlerde kullanılmak üzere laboratuvar tezgâhı yapılmıştır.
• İnşaat Teknolojisi Laboratuvarına eğitim-öğretim faaliyetlerinde kullanılmak üzere el yıkama lavabosu, temiz su tesisatı ve atık su gider hattı yapılmıştır.
• Derslik ve amfilerde bulunan arızalı veya kullanım ömrünü tamamlamış floresan lambalar yenileriyle değiştirilerek eğitim ortamlarının aydınlatma koşulları iyileştirilmiştir.
• Akademik ve idari personel ofislerinde bulunan klimaların bakım ve onarımları yapılarak mevcut arızalar giderilmiştir.
• Derslikler, amfiler ve laboratuvarlar boyanarak eğitim alanlarının fiziksel görünümü ve kullanım koşulları iyileştirilmiştir.
• Dersliklerde bulunan bilgisayar ve projeksiyon cihazlarının bakım ve onarım işlemleri gerçekleştirilmiştir.
• Yüksekokul içerisindeki yönlendirme ve bilgilendirme levhaları güncellenmiştir.
• Öğrencilerin çalışma, dinlenme ve sosyal etkileşim alanlarının geliştirilmesine yönelik düzenlemeler yapılmıştır.
• Öğrenci ve idari personel girişlerinde bulunan merdivenlere, kayma ve düşme risklerini azaltmak amacıyla kaymaz bant uygulanmıştır.
• Yüksekokul binasında haşere ve diğer zararlılara karşı ilaçlama çalışması yapılmış ve gerekli noktalara ilaçlama kutuları yerleştirilmiştir.

2. Eğitim-Öğretim Süreçlerine Yönelik İyileştirmeler

• Ortak derslerde öğrenci sayıları, derslik kapasiteleri ve programların ihtiyaçları dikkate alınarak şube ve grup düzenlemeleri yapılmıştır.
• Ders planları ve müfredatlar, sektör ihtiyaçları ve güncel mesleki gelişmeler doğrultusunda gözden geçirilerek güncellenmiştir.
• Yeni kayıt yaptıran öğrencilere yönelik oryantasyon programları düzenlenmiştir.
• Öğrenciler; Öğrenci Bilgi Sistemi, staj, sınav, disiplin ve yüksekokulun işleyişine ilişkin süreçler hakkında bilgilendirilmiştir.
• Akademik danışmanlık gün ve saatleri belirlenerek öğrencilere duyurulmuştur.
• Öğretim elemanlarının fikir geliştirme, proje üretme, yenilikçi çalışmalar gerçekleştirme ve ortak çalışma becerilerini desteklemek amacıyla Fikir Atölyesi oluşturulmuştur.

3. Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerine Yönelik İyileştirmeler

• Sınav evraklarının hazırlanması, teslim edilmesi, kontrol edilmesi ve arşivlenmesine ilişkin süreçler standartlaştırılmıştır.
• Sınav süreçlerinde kullanılmak üzere gerekli form, tutanak ve kontrol belgeleri güncellenmiştir.

4. Öğrenci Görüş ve Geri Bildirimlerine Yönelik İyileştirmeler

• Öğrenci memnuniyet anketleri düzenli olarak uygulanmıştır.
• Öğrencilerin talep, öneri ve şikâyetleri düzenli olarak izlenmiş ve ilgili birimlere yönlendirilmiştir.
• Öğrencilerden alınan geri bildirimlerin eğitim-öğretim ve yönetim süreçlerine aktarılması sağlanmıştır.

5. Kariyer Gelişimi ve Mezun İlişkilerine Yönelik İyileştirmeler

• Öğrencilerin kariyer farkındalıklarını geliştirmek amacıyla kariyer planlama etkinlikleri düzenlenmiştir.
• Öğrenciler ile mezunları ve sektör temsilcilerini bir araya getiren etkinliklerin sayısı artırılmıştır.
• Öğrencilere yönelik öz geçmiş hazırlama ve iş görüşmesi teknikleri konularında eğitimler düzenlenmiştir.

6. Staj Süreçlerine Yönelik İyileştirmeler

• Öğrencilerin staj sürecinde uymaları gereken kurallar ve teslim tarihleri hakkında bilgilendirme yapılmıştır.
• Öğrenci ve işveren görüşlerinin sistematik olarak alınması amacıyla öğrencilere ve işverenlere yönelik anketler ilk defa hazırlanmış olup 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı itibarıyla uygulanacaktır.

7. Dış Paydaş ve Sektör İş Birliğine Yönelik İyileştirmeler

• Harita ve Kadastro Programı ile Elektrik Programı tarafından öğrencilerin uygulamalı eğitim, staj ve mesleki gelişim olanaklarının artırılması amacıyla ilgili kurum ve kuruluşlarla iş birliği protokolleri imzalanmıştır.
• İmzalanan protokollerle eğitim-öğretim faaliyetlerinin sektör uygulamalarıyla desteklenmesi, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi ve kurumlar arası iş birliğinin güçlendirilmesi amaçlanmıştır.

8. Yönetim ve İdari Süreçlere Yönelik İyileştirmeler

• İdari personelin görev tanımları gözden geçirilerek güncellenmiştir.
• İdari personelin görev dağılımları; iş yükü, görev alanı, yetkinlik ve sorumluluklar dikkate alınarak yeniden düzenlenmiştir.
• Resmî belge ve yazışmaların elektronik ortamda düzenli olarak arşivlenmesine yönelik uygulamalar geliştirilmiştir.

9. Personel Memnuniyeti ve Mesleki Gelişime Yönelik İyileştirmeler

• 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında yüksekokulumuz bünyesinde görev yapan akademik personele yönelik birim içi memnuniyet anketi uygulanmıştır.
• 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında yüksekokulumuz bünyesinde görev yapan idari personele yönelik birim içi memnuniyet anketi uygulanmıştır.
• İdari personelin çalışma ortamı, iş yükü, yönetsel süreçler, iletişim ve fiziksel koşullara ilişkin görüşleri değerlendirilmiş; bu kapsamda iş ve belge süreçlerinin daha etkin yürütülmesi amacıyla 2026 yılı Temmuz ayı itibarıyla ofislerde kullanılmak üzere tarayıcı özellikli yazıcılar temin edilmiştir.
• Akademik ve idari personele yönelik iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri verilmiştir.
• Akademik ve idari personelin talep ve önerilerinin yönetim süreçlerine aktarılması sağlanmıştır.
• Akademik ve idari personelin başarılı çalışmalarının kurumun internet sayfası ve diğer iletişim kanalları aracılığıyla görünür hâle getirilmesi sağlanmıştır.
• Başarılı çalışmaların teşvik edilmesine ve kurum içi motivasyonun artırılmasına yönelik uygulamalar gerçekleştirilmiştir.

10. Toplumsal Katkıya Yönelik İyileştirmeler

• Öğrenci kulüpleri aracılığıyla teknik gezi, seminer, söyleşi, eğitim ve farkındalık faaliyetleri düzenlenmiştir.
• Yüksekokulun toplumsal katkı faaliyetlerini güçlendirmek amacıyla sosyal sorumluluk projelerinin sayısı artırılmıştır.